(Mai 20, 2024) „Ich glaube, wir sind die einzigen aus Indien, denen diese Ehre jemals zuteil wurde, und deshalb werden wir dafür sorgen, dass wir dieser Ehre auch gerecht werden. Unser Plan ist es, unser Engagement für MINT-Fächer und die Unterrepräsentation von Frauen in MINT-Fächern nicht nur in Indien, sondern weltweit zu stärken“, sagte er Ananya Tiwari, kurz nach Erhalt des 2023 Preis für inspirierende Frauen in der Wissenschaft by Natur-Portfolio mit einem Die Estée Lauder Companies Inc – die Nominierungen umfassten 45 Länder auf sechs Kontinenten. Die Preisverleihung fand in New York in Anwesenheit der UN-Untergeneralsekretärin für globale Kommunikation, Melissa Fleming, statt.
Dies ist einer von vielen Erfolgen für Ananya, Assistenzprofessor an der Texas A&M University und Gründer der gemeinnützigen Organisation, SwaTaleem. Die Stiftung konzentriert sich darauf, die Teilnahme an MINT-Fächern zu erhöhen und dabei zu helfen, heranwachsende Mädchen auf dem Land in der MINT-Ausbildung zu halten. Im Jahr 2022 ernannte Google Ananya zu einem von sieben aufstrebenden Changemakern und einem „Leader to Watch“.
Ananya teilte sich den Nature Inspiring Women in Science Award 2023 mit Dr. Hortense LE FERRAND
„Eines der Dinge, die wir sehr stark machen wollen, ist, dieses Programm möglichst vielen Mädchen zugänglich zu machen, und deshalb expandieren wir natürlich in Indien.“ Wir sind auch sehr an einer Zusammenarbeit mit verschiedenen Unternehmen auf der ganzen Welt interessiert und denken über eine globale Expansion nach“, sagte er Ananya.
SwaTaleem
„Mehr als 53 Millionen Mädchen im Alter zwischen 12 und 18 Jahren, viele von ihnen Lernende der ersten Generation, stammen aus sozial schwachen Verhältnissen, ländlichen Gebieten und Stammesgebieten. Im Jahr 2015 stieg die Zahl der Schulabbrecher und über 13 Millionen wurden in Kinderehen gedrängt. SwaTaleem trägt dazu bei, diesen Kreislauf der Unterdrückung zu durchbrechen und stärkt diese jungen Mädchen von morgen mit den notwendigen Fähigkeiten und langfristiger Unterstützung“, heißt es auf der SwaTaleem-Website. Die Initiative läuft seit sechs Jahren in Indien.
SwaTaleem arbeitet mit Kasturba Gandhi Balika Vidyalaya (KGBV) Schulmädchen, ihren Familien, Erziehern und Gemeindefrauen zusammen. Diese Wohnschulen für die Ärmsten der Armen wurden von der indischen Regierung eingerichtet, um Mädchen aus benachteiligten Gemeinden eine hochwertige Bildung zu bieten. SwaTaleem hat mit 31 KGBVs in Delhi und Haryana zusammengearbeitet – dem Bundesstaat mit einer der niedrigsten Alphabetisierungsraten bei Mädchen.
Die SwaTaleem-Empowerment-Geschichte
Ananya Tiwari verfolgte den Ansatz, KGBV-Lehrkräfte und örtliche Frauen zu befähigen, junge Mädchen durch die Bildung von Schulclustern zu unterstützen. Durch den Einsatz der IVRS-Technologie ermöglicht SwaTaleem Mädchen, Eltern und Lehrern, gemeinsam an der Entwicklung von Lebenskompetenzinhalten teilzunehmen. Dieses interaktive Engagement versetzt junge Mädchen in die Lage, auf einfache Weise Lebenskompetenzen zu erlernen, sich gestärkt zu fühlen und Ziele zu entwickeln.
SwaTaleem arbeitet auch daran, die Kompetenzen von Kompetenzanbietern und Pädagogen in den Dörfern zu verbessern. „Einige der schönsten Tage in SwaTaleem sind, wenn die Teammitglieder aus den Dörfern und Bezirken zusammenkommen, um zu lernen und sich weiterzuentwickeln und neue Wege für die Zusammenarbeit mit Mädchen, Lehrern, Eltern und Beamten des Bildungssystems zu finden“, so der Globaler Inder sagte.
Die Stiftung führt interne Team-Readiness-Workshops für alle Mitglieder des Außendienstteams durch, einschließlich Clusterleiter, assoziierte Clusterleiter und Feldkoordinatoren. Das Hauptziel dieser Workshops besteht darin, starke Verbindungen zwischen den Teammitgliedern aufzubauen, die Einheit zu stärken, die Reflexion über Erfahrungen und Lehren aus verschiedenen Feldprojekten anzuregen, sich auf bevorstehende Interventionen in den kommenden Monaten vorzubereiten und den Jahreskalender zu überprüfen.
Da die meisten Mitglieder des Feldteams Frauen sind, werden junge Mädchen bestärkt, wenn sie sehen, dass so viele Frauen ihnen die Ausbildung ermöglichen, da sie in Umgebungen aufgewachsen sind, in denen sie keine arbeitenden Frauen gesehen haben.
Ananya Tiwari
Mai Bhi Curie
Das Programm der Stiftung 'Mai Bhi „Curie“, was auf Hindi „Ich kann auch Curie sein“ bedeutet, ist nach der Nobelpreisträgerin Marie Curie benannt, die bahnbrechende Forschungen zur Radioaktivität durchführte. Dieses Programm hat maßgeblich dazu beigetragen, dass SwaTaleem internationale Auszeichnungen und Anerkennungen erhalten hat. Das Programm integriert Lehrpläne für Naturwissenschaften, Geschlechterfragen und Lebenskompetenzen für junge Mädchen. Diese Mädchen gehören oft zu Familien der ersten Generation, gehören marginalisierten Kasten und religiösen Minderheiten an und sind mit hohen Schulabbrecher- und Frühverheiratungsraten konfrontiert.
Sie stehen nicht nur beim Abschluss ihrer Schulausbildung, sondern auch bei der Wahl der Naturwissenschaften vor einer Reihe von Hindernissen. Interessant ist, dass wir einheimische Dorffrauen rekrutieren, die sich ausbilden lassen und die Kurse mit den Mädchen in den Schulen durchführen.
Ananya Tiwari
Nach dem Ende der akademischen Sitzung haben die Mädchen jedes Jahr die Möglichkeit, ihre wissenschaftlichen Projekte den Dorfbewohnern, darunter ihren Eltern, Familienangehörigen und den Regierungsbeamten, auf einer Wissenschaftsmesse vorzustellen. Diese Initiative hat wissenschaftliche Erkenntnisse gefördert und trägt dazu bei, kulturelle Normen zu verändern, was letztendlich dazu beiträgt, mehr junge Mädchen in MINT-Bereichen zu halten.
Einblick in die wichtigsten Bhi-Curie-Initiativen
Der Aufprall
SwaTaleem hat 250,000 Mädchen in Delhi und Haryana geholfen. Die Stiftung beobachtet nicht nur Verhaltensänderungen und Auswirkungen, sondern quantifiziert sie auch, wie z. B. Verbesserungen des Selbstwertgefühls, des Selbstvertrauens und des Niveaus der durchsetzungsfähigen Kommunikation. Ananya betont den tiefen Zusammenhang zwischen diesen Veränderungen und wissenschaftlichen Erkenntnissen.
„Wenn ein Mädchen das Gefühl hat, in Fächern oder Bereichen, die von der Gesellschaft normalerweise als schwierig angesehen werden, kompetent zu sein, erlangt sie die Fähigkeit, sich innerhalb ihrer Familie für sich selbst einzusetzen. Zahlreiche Studien, darunter auch interne Untersuchungen der Stiftung, belegen einen starken Zusammenhang zwischen diesen Faktoren“, erklärt sie. Neben den evidenzbasierten Daten rühmt sich die Stiftung mit anekdotischen Daten von Mädchen, die verdeutlichen, wie SwaTaleem ihnen dabei geholfen hat, ihr Leben in eine bessere Richtung zu lenken.
Eine lustige Tatsache ist, dass die Schulen, mit denen wir zusammenarbeiten, fast zwei Jahrzehnte alt sind, aber die Mädchen haben zum ersten Mal seit ihrer Teilnahme an unserem Programm an einem wissenschaftlichen Projekt mitgearbeitet und sich an staatlichen Wettbewerben beteiligt.
Ananya Tiwari
„Diese Wettbewerbe wurden zunächst auf Blockebene ausgetragen, wo sie mit Jungen konkurrierten und gewannen.“ Ananya Aktien hinzufügen. „Ihre Erfolge waren geschlechts-, besetzungs- und klassenübergreifend und über die ländlichen Stadtgrenzen hinweg auf Blockebene zu verzeichnen. Anschließend wurden ihre Projekte auf Bezirksebene umgesetzt, und das war ein historischer Moment für uns, etwas, das wir erlebt haben.“ „Ich bin sehr stolz darauf“, sagt Ananya
SwaTaleem Mädchen
Die Freude, etwas zurückzugeben
Ananya würdigt ihr Team voll und ganz für die enorme Wirkung, die die SwaTaleem Foundation erzielt hat. Der in Texas ansässige Pädagoge glaubt, dass es ohne sie unmöglich gewesen wäre, so weit zu kommen.
Ich bin in Indien aufgewachsen und hatte das große Glück, zur Schule gehen und studieren zu können. Ich stamme nicht aus einer sehr wohlhabenden Familie, aber ich hatte immer Essen auf dem Tisch und meine Eltern haben sich wirklich gut um mich gekümmert. Daher denke ich, dass es für mich als Person sehr wichtig ist, etwas zurückzugeben, und deshalb ist die Bildung von Mädchen äußerst wichtig Für mich etwas, woran ich nicht nur über SwaTaleem, sondern auch an meinen eigenen Forschungsgebieten hier in den USA beteiligt war.
Ananya Tiwari
Ananya hat im Laufe ihrer Ausbildung mit zahlreichen Stipendien studiert. Zur Unterstützung ihres Studiums in den USA erhielt sie das Margaret McNamara Education Grant (MMEG). MMEG ist eine gemeinnützige, öffentliche Wohltätigkeitsorganisation, die 1981 gegründet wurde und Bildungsstipendien an außergewöhnliche Frauen aus Entwicklungsländern vergibt.
Nach Abschluss eines BSc am St. Stephen's College in Delhi, Ananya absolvierte ihren MA in Psychologie in Kanpur und schloss ihr Studium mit einer Goldmedaille ab. Sie absolvierte einen Postgraduierten-Diplomkurs in Liberal Studies an der Ashoka University mit einem Russel-Mehta-Stipendium und erhielt den Outstanding ELM Award. Im Anschluss daran, Ananya Anschließend absolvierte sie ihren MS und Ph.D. in Pädagogischer Psychologie an der University of Illinois Urbana-Champaign, wo sie die Auszeichnung für herausragende Doktoranden erhielt.
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