(Juli 4, 2022) Etwa zehn Minuten nach Beginn des Interviews fragte ich Dr. Balasubramanian Ramani, was ihn dazu bewog, ein Zoologiestudium anzustreben. „Eigentlich war es Cricket“, sagte er. Als ich ihn fragte, ob er von Cricket, dem „Spiel“, spreche, lachte der Gelehrte und fügte hinzu: „Ja. Nicht anders als andere Kinder in Indien bin ich mit Cricket aufgewachsen. Egal wie beschäftigt ich mit meinem Studium war, ich fand immer Zeit, das Spiel zu spielen. Ich war Teil meiner Schulmannschaft und spielte schließlich für den Bezirk. Nachdem ich meinen XII. Standard abgeschlossen hatte, war ich mir nicht so sicher, wie es weitergehen sollte, aber ich wusste, dass ich einer Universität mit einer guten Cricketmannschaft beitreten musste, damit ich weiterspielen konnte.“
Sein Start mag ungewöhnlich gewesen sein, aber es war Cricket, das diesen Gelehrten auf den Weg zum Ruhm brachte. Heute ist ein Mitarbeiter von Leibniz Universität Hannover (LUH), Deutschland, Dr. Balasubramanian Ramani ist der Gründer der Indian Association Hannover, einer Initiative, die zahlreiche Mitglieder aller Altersgruppen angezogen hat, viele Veranstaltungen organisiert und bei administrativen Aspekten, Arztterminen oder Fragen zur Kinderbetreuung unterstützt. Die Globaler Inder, der außerdem Mitglied des SPD-Bezirksrats Hannover Mitte ist und als beratendes Mitglied im Internationalen Ausschuss der Stadt Hannover fungiert, wurde für seine Arbeit im Bereich der Zusammenarbeit mit dem begehrten Pravasi Bharatiya Samman Award ausgezeichnet Indien und Deutschland. „Ich freue mich, dass ich meinen Aufenthalt am Institut für Botanik in Hannover verlängern konnte und so mein spannendes Arbeitsfeld im International Office der LUH erweitern konnte“, sagte die Stipendiatin.
Ein akademisches Wunderwerk
Dr. Ramani wurde in einem kleinen Dorf in Tamil Nadu geboren und wuchs dort auf. Sein Leben war von üppigen grünen Wäldern umgeben. „Ich wurde in einem kleinen Dorf namens Kalancheri im Distrikt Thanjavur geboren. Ich erinnere mich noch lebhaft an meine Zeit dort, und selbst jetzt, wenn ich nach Indien reise, versuche ich, mich an den verschiedenen Aktivitäten zu beteiligen – sei es Landwirtschaft, Land oder irgendetwas anderes“, sagte der Gelehrte und fügte hinzu: „Meine Familie betreibt auch ein.“ Schule, die 100 ihr 2019-jähriges Bestehen feierte; Ich kümmere mich jetzt um die Schule.“
„Er war nicht das hellste Kind in der Klasse“, sagt er, aber es war sein Vater, der Dr. Balasubramanian Ramani dazu inspirierte, Biologie zu studieren, was ihm später dabei half, seinen Karriereweg zu finden. „Mein Vater ist Tierarzt. Wir besaßen etwa 10 Kühe und ich wuchs mit verschiedenen Tieren auf. Ich begleitete meinen Vater, wenn er die kranken Tiere besuchte, und beobachtete, wie liebevoll er sich um sie kümmerte. So fühlte ich mich zur Biologie hingezogen“, erzählt der Gelehrte, der 1997 während seines Grundstudiums in Zoologie an der Bharathidasan University eine Goldmedaille gewann.
Mit dem Plan, weiterhin mit seinen Freunden zusammen zu sein, ging Dr. Ramani im selben Jahr an die Annamalai-Universität, um ein Aufbaustudium in Meeresbiologie und Ozeanographie zu absolvieren. Und dies war für ihn ein Wendepunkt. „Nachdem ich an dem Kurs teilgenommen hatte, wurde mir klar, wie interessant das Leben unter den Ozeanen ist. Wir besuchten oft das Meer und gingen auch tauchen, um Proben zu sammeln – und es war eine atemberaubende Aussicht. „Meine Lehrer haben mich sehr motiviert und das war der Zeitpunkt, an dem ich mit der Arbeit an meiner Abschlussarbeit – Entsalzung von Meerwasser mithilfe von Cyanobakterien – begann, die in diesem Jahr den Preis für das beste Studentenprojekt gewann“, sagte der Stipendiat.
Nach Abschluss seines Masterstudiums im Jahr 1999 befolgte Dr. Ramani – etwas unsicher, wie es weitergehen sollte – den Rat eines seiner Professoren über seine Zukunft. „Ungefähr zwei oder drei Monate nach Abschluss meines Masterstudiums erhielt ich einen Anruf von einem meiner Professoren, der mir mitteilte, dass er von einer deutschen Universität ein Einladungsschreiben für einen Studenten erhalten habe, der Interesse an einer Promotion hätte. Ausbildung. Er teilte mir mit, dass er der Meinung sei, dass ich der beste Kandidat sei, und dass er in meinem Namen bereits seine Zusage für das Projekt gegeben habe“, teilte er mit und fügte hinzu: „Wenn dein Guru etwas sagt, musst du es tun.“ Und so fing ich an zu packen und ein paar Wochen später kam ich in Deutschland an.“
Das Deutschland
Es war das erste Mal, dass dieser Dorfjunge einen Flug unternahm, aber beim Abstieg in Deutschland erwartete ihn eine größere Herausforderung. Der Gelehrte teilte mit: „Ich kannte diese Sprache nicht – und das ist für jeden eine große Hürde. Ich konnte Englisch, aber kein einziges Wort Deutsch. Das andere Problem, mit dem ich zu kämpfen hatte, war der strenge deutsche Winter. Ich war im Januar dort gelandet und obwohl ich über das Wetter Bescheid wusste, bereitet einen hier nichts auf den Winter vor.“
Trotz aller Widrigkeiten kam Dr. Balasubramanian Ramani mit einem Stipendium des Landes Niedersachsen an die Leibniz Universität Hannover, um dort seinen Ph.D. in Meeresbotanik zu machen. „Mein ursprünglicher Plan war, die einjährige Ausbildung in Deutschland zu absolvieren und dann nach Indien zurückzufliegen, um dort meinen Ph.D. zu machen. Die Professoren hier baten mich jedoch, meine Arbeit dort fortzusetzen, also blieb ich dort. Ich arbeitete an marinen Cyanobakterien, auch Blaualgen genannt, einer uralten Gruppe photosynthetischer Mikroben, die in den meisten Binnengewässern vorkommen und große Auswirkungen auf die Wasserqualität und das Funktionieren aquatischer Ökosysteme haben können“, sagte er.
Dr. Ramani mit S. Jaishankar, Außenminister Indiens
Während er für seine Doktorarbeit zurückblieb, hatte Dr. Ramani geplant, nach der Promotion in seine Heimat zurückzukehren. Ein Plan, der aufgrund einer Naturkatastrophe scheiterte. „Ich hatte geplant, dass ich bald nach Erhalt meines Abschlusses zurückkehren würde – das war im Jahr 2004. Doch zur gleichen Zeit, als ich zurückkam, zerstörte der Tsunami im Indischen Ozean große Teile meines Instituts, an dem ich meine Arbeit fortsetzen sollte. “, sagte die Wissenschaftlerin, die im Akademischen Auslandsamt der Leibniz Universität tätig ist. Seit 2011 ist er fest an der Universität tätig und fungiert als regionaler Koordinator für indische/südasiatische sowie afrikanische Studierende. In den letzten Jahren konnte der Wissenschaftler die Zusammenarbeit zwischen der LUH und Universitäten und Forschungseinrichtungen in Indien deutlich ausbauen.
Gemeinschaft vor sich selbst
Dr. Ramani initiierte 2010 an der LUH in Zusammenarbeit mit dem Indian Council for Cultural Relations (ICCR) ein Programm, das einen rotierenden Lehrstuhlaustausch zwischen indischen und deutschen Professoren ermöglicht. Im selben Jahr war er maßgeblich am Aufbau des Center for Modern Indian Studies (CMIS) an der Universität zu Köln beteiligt. Dieses Zentrum widmete sich der Förderung der indisch-deutschen Forschung zur Berufsbildung und erhielt Mittel vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.
„Wir haben uns auf die Lehr- bzw. Berufsausbildung dieser jungen ausländischen Studierenden in Deutschland konzentriert. Deutschland hatte ein eigenes Erfolgsmodell, das sogenannte duale System, bei dem die Schüler jede Woche drei Tage im Unterricht und zwei Tage auf dem Feld verbringen. Ich wollte, dass die Kinder, die aus Indien kamen, den gleichen Zugang hatten, damit sie ähnliche Erfahrungen machen und besser lernen konnten“, teilte der Stipendiat mit.
Dr. Ramani gründete 2015 die Indian Student Association in Deutschland und erhielt eine Empfehlung von der indischen Botschaft in Berlin. Er ist außerdem Gründer der Young Professionals Platform for Agricultural Research for Development (YPARD), die von der Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit (DEZA) und der Schweizer Regierung finanziert wird. „Als globaler Koordinator von YPARD hatte ich die Gelegenheit, in über 33 Länder zu reisen, wo ich persönlich eine Plattform aufgebaut habe, die darauf abzielt, junge Fachkräfte für die Bewältigung globaler landwirtschaftlicher Herausforderungen zu inspirieren. Darüber hinaus habe ich erfolgreich über die Aufnahme von YPARD in die Ernährungs- und Landwirtschaftsorganisation der Vereinten Nationen verhandelt.“
Dr. Balasubramanian Ramani engagiert sich für die Unterstützung von Studenten und unterstützt afrikanische Hochschulen durch Aktivitäten zum Kapazitätsaufbau für Studenten beim Verfassen von Forschungsprojekten, vermittelt Kontakte zu potenziellen Professoren für Forschungsprojekte und bietet auch kleine finanzielle Unterstützung für Projekte. „Die beste Art, wie sich die Welt heute entwickeln kann, ist die gemeinsame Nutzung der Wissensbasis. Wir müssen eine Umgebung schaffen, in der alle Studenten auf der ganzen Welt auf die Informationen und das Wissen zugreifen können, die ihnen helfen, sich weiterzuentwickeln“, sagte der Gelehrte zum Abschluss.
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