(Juni 16, 2024) Mit 15 Jahren gründete Archika Dogra Innoverge, eine gemeinnützige Organisation, die sich der Bekämpfung von Bildungsungleichheit widmet, indem sie MINT-Bildung zum Wohle der Gesellschaft fördert. Unter ihrer Führung hat Innoverge über 10,000 von Jugendlichen geführte Ortsgruppen über 14 unterrepräsentierte Schüler in 75 Ländern beeinflusst. Ihre bedeutenden Beiträge zu Bildung und sozialem Aufstieg brachten ihr 30 einen Platz auf den Forbes 30 Under 2023-Listen in Nordamerika und Seattle ein.
Als Studentin an der Princeton University wurde Archikas Engagement, etwas zu bewegen, erneut gewürdigt. In diesem Jahr ist sie eine der acht Preisträgerinnen des Spirit of Princeton Award. Der vom Büro des Dekans für Undergraduate-Studenten gestiftete Preis würdigt Undergraduate-Studenten, die ein starkes Engagement für Studentenorganisationen, Sport, gemeinnützige Arbeit, religiöses Leben, Wohnheimleben und die Künste auf dem Campus gezeigt haben.
Archika Dogra
„Ich habe immer versucht, mit meinen Aktivitäten einen positiven Einfluss auf die Welt zu nehmen“, sagte die 22-Jährige in einem Interview und dachte über ihren Weg vom Großraum Seattle, wo sie aufwuchs, bis in die Hallen der Princeton University in New Jersey nach.
Im Mai schloss Archika ihr Studium an der Princeton University mit einem Bachelor of Arts in Informatik ab und wird nun die nächstes Kapitel ihres Lebens in San Francisco als Associate Product Manager auf der Databricks Artificial Intelligence Platform.
Ein beständiger Leistungsträger
Neben ihrer Arbeit bei Innoverge kann Archika Dogra eine beeindruckende Reihe von Leistungen vorweisen. Sie arbeitete an einem Projekt mit einem Computervisionsmodell, das dabei half, die Armut in Uganda zu kartieren und so die Bemühungen zur Umverteilung von Ressourcen zu unterstützen.
Im Jahr 2018 war sie eine von 45 Praktikanten im ganzen Land, die für das NASA SEES-Praktikum in Austin, Texas, ausgewählt wurden, wo sie eine Webanwendung zur Unterstützung der Fluthilfe in Texas entwickelte. Später im Sommer desselben Jahres unterstützte sie die Forschung an der Schnittstelle zwischen Neurowissenschaften und maschinellem Lernen an der University of Washington. Im Jahr 2019 absolvierte sie ein Praktikum bei Sensoria Health, einem Startup in Redmond, das sich auf tragbare Technologien konzentriert.
Zu ihren Erfolgen zählen außerdem die Auszeichnung als Gewinnerin der Congressional App Challenge 2018, als Mars Generation Global 2019 Under 24 STEM Leader 24, als Google Computer Science Summer Institute Scholar 2020 und als Coca-Cola Scholar 2020. Darüber hinaus leitete Archika TEDxYouth@Redmond als Präsidentin 2019, gründete die Technology Student Association ihrer Schule und war Kapitänin des Debattierteams.
Archika Dogra als Keynote-Speakerin beim EduData Summit
Nachdem sie auf dem World Innovation Summit for Education 2019 in Katar, dem Fast Company Innovation Festival in New York City und dem QS Quacquarelli Symonds Edudata Summit 2024 zum Thema künstliche Intelligenz und Bildung gesprochen hatte, ist sie zu einer starken Verfechterin der Macht der Jugenderzählung geworden.
Die Strahlkraft der Technik entdecken
2017 bekam Archika die Gelegenheit, an einem Sommerprogramm für Labore zur Förderung künstlicher Intelligenz namens AI4ALL teilzunehmen, das von den Informatikern Olga Russakovsky und Fei-Fei Li geleitet wurde, Professorinnen der Informatikabteilung der Stanford University und Co-Direktorinnen des Human-Centred AI Institute der Stanford University. „Bei AI4ALL hatte ich die Gelegenheit, maschinelles Lernen in Verbindung mit sozialem Nutzen auf sehr konkrete Weise zu erforschen, eine Gemeinschaft engagierter und brillanter Frauen kennenzulernen und unter der Anleitung phänomenaler Lehrkräfte und Forscher zu wachsen“, erzählte sie.
Diese Chance weckte in ihr eine Faszination für Technologie, während sie sich damals eher für Geisteswissenschaften interessierte.
Sie war schon immer von dem Wunsch getrieben, sich für das Gemeinwohl einzusetzen. Durch das Transformationsprogramm wurde ihr klar, dass sie die Technologie nutzen konnte, um die Anliegen, die ihr am Herzen lagen, besser zu unterstützen. Mit der Zeit vertiefte sich ihr Interesse an MINT.
Archika Dogra im AI4ALL-Programm im Jahr 2017
Einen Unterschied machen durch Innovge
Kurz darauf legte Archika den Grundstein für ihre gemeinnützige Organisation Innoverge, die in Zusammenarbeit mit Gemeindezentren, Schulen und Bibliotheken langfristige, MINT- und geisteswissenschaftliche Programme für Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis XNUMX anbietet.
„Ich habe Innoverge gegründet nachdem Mir wurde klar, dass nicht nur ein großer Bedarf an Vielfalt hinsichtlich der Menschen besteht, die Zugang zu einer MINT-Ausbildung haben, sondern auch hinsichtlich der Vielfalt in der Art und Weise, wie MINT unterrichtet wird“, sagte sie.
Bei ihrem ersten Besuch des Artificial Intelligence Laboratory Outreach Summer Program, AI4ALL, war sie eines von nur zwei Mädchen unter 32 Teilnehmern. Diese krasse Ungleichheit öffnete ihr die Augen für das Geschlechterungleichgewicht in diesem Bereich und inspirierte sie dazu, ihre gemeinnützige Organisation zu gründen, um sich mit diesem Problem zu befassen.
Mit der Zeit gewann ihre Arbeit an Bedeutung und inspirierte junge Menschen in 14 Ländern, sich freiwillig für die Sache zu engagieren. Organisationen wie Microsoft, Disney, AI4ALL und Vital Voices erkannten die Wirkung ihrer Bemühungen an und unterstützten ihre Arbeit.
Innoverge führt verschiedene Initiativen sowohl persönlich als auch virtuell durch, die sich um das STEMxHumanities-Modell drehen. „Bei Innoverge integrieren wir MINT-Fächer mit Empathie, Geschichtenerzählen, Führung, Ethik und Menschlichkeit, indem wir uns bewusst auf die Schnittstelle zwischen MINT-Bildung und Geistes- und Sozialwissenschaften konzentrieren. Unsere Programme und Workshops reichen von CSxPolitics bis NeurosciencexEthics“, erzählte der junge Mann.
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Beiträge in Princeton
Während ihrer Zeit in Princeton hatte Archika mehrere Führungspositionen inne, darunter die Co-Präsidentin des Entrepreneurship Club und die Co-Präsidentin von Princeton South Asian Theatrics. Sie bereicherte die breitere Universitätsgemeinschaft durch ihre Mentorschaft und ihren akademischen Dienst. Darüber hinaus war sie Rekrutierungsleiterin für die Orange Key-Reiseführer, Mitglied des Filmausschusses der Undergraduate Student Government und diente als Mitschriftstellerin für Barrierefreiheit.
Archika blickt hoffnungsvoll in die Zukunft – in der Technologie marginalisierten Gemeinschaften zugutekommt und gleiche Wettbewerbsbedingungen schafft.
