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Globaler InderGeschichte TitelstoryArmita Ahmed: Physik-Vision zur Unterstützung des Senators des Staates New York, 10,000 US-Dollar gesammelt und es werden immer mehr
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Armita Ahmed: Physik-Vision zur Unterstützung des Senators des Staates New York, 10,000 US-Dollar gesammelt und es werden immer mehr

Geschrieben von: Amrita Priya

(September 14, 2025) Als die New Yorker Senatorin Shelley Mayer im Juni bei einer von Schülern organisierten Spendenaktion ans Mikrofon trat, fand sie großen Anklang beim Publikum, das 10,000 Dollar für die Sache spendete. Sie betonte die Notwendigkeit von Finanzierung und Unterstützung für Schulen, denen es an Ressourcen für ihre MINT-Programme mangelt. Für Armita Ahmed, die Abiturientin, die die Veranstaltung organisiert hatte, war dieser Moment eine eindrucksvolle Bestätigung ihrer eigenen Überzeugung, dass, wie sie erzählt, Globaler Inder„Wenn Sie eine Vision haben, können Sie Veränderungen bewirken.“

 Am Ende des Abends hatte Mayer nicht nur die Menge inspiriert, sondern auch persönlich einen Teil der gesammelten Summe gespendet.

Armita Ahmed mit Shelley Mayer

Armita mit dem Senator des Staates New York Shelley Mayer beim STEM-Spendenessen von Future Leaders in Physics 

Vom Funken der Neugier zum globalen Netzwerk

Armitas Leidenschaft für Physik begann am Ende ihres ersten Studienjahres und vertiefte sich, als sie im zweiten Studienjahr mit einem Mentor am Flatiron Institute in New York City formale Forschung im Bereich Quantencomputing betrieb. Diese Erfahrung öffnete ihr die Augen für zwei zentrale Probleme: „Es fehlte an einer Gemeinschaft für physikbegeisterte Highschool-Schüler außerhalb der Physikolympiaden, und es fehlte an Bewusstsein und Ressourcen, was viele Schüler daran hinderte, sich angemessen auf diese Wettbewerbe vorzubereiten.“ Entschlossen, diese Lücke zu schließen, gründete sie zu Beginn ihres dritten Studienjahres Future Leaders in Physics (FLP). In nur einem Jahr wuchs die Gesellschaft auf über 100 Mitglieder in über 10 internationalen Niederlassungen an und konnte auf Instagram mehr als 1,000 Follower gewinnen.

Kapitel auf allen Kontinenten

Die internationale Reichweite der Organisation kam ganz natürlich zustande. „Ich habe einfach ein Anmeldeformular zur Ortsgruppengründung auf Instagram gepostet, und angesichts unserer internationalen Followerschaft wollten viele Studierende weltweit Future Leaders in Physics unbedingt in ihre eigenen Communities holen“, erklärt Armita. Heute hat FLP Ortsgruppen in Saudi-Arabien, Indien, Brasilien, Bangladesch, Pakistan, Nepal und Kanada, neben US-Ortsgruppen in South Bay und Irvine, Minnesota, Utah, der Bronx High School of Science und New York City, wo alles begann. „Die Ortsgruppenleiter sind grundsätzlich unabhängig“, sagt sie. Diese Struktur ermöglicht es den Studierenden, ihre eigenen engen Physik-Communitys zu gründen und Sprach- und Kulturbarrieren zu überwinden.

STEM Expo_Armita Ahmed

Armita mit den Freiwilligen der New Yorker Niederlassung von Future Leaders in Physics (Iris Zhu und Ian Rozens) auf der STEM Career Expo 2025 in der New York Hall of Science

Programme, die über den Unterricht hinausgehen

Der Einfluss von FLP zeigt sich in seiner innovativen Programmgestaltung. „Wir informieren unsere Follower über die unzähligen, aber relativ unbekannten Möglichkeiten, die sich Schülern im Physikunterricht bieten“, erklärt Armita. Die Gruppe veranstaltete einen STEM Reels-Wettbewerb mit einem einjährigen Brilliant.org-Abonnement als Preis, einen Wettbewerb für Zeitschriftenartikel, bei dem Feedback zu professionellen Analysen gegeben wird, und die laufende Initiative „Month of Quantum“ mit einem Wettbewerb für Quanteninfografiken und einem Webinar im September zur Quantenphysik in der Industrie. Das Nachhilfeprogramm umfasst mittlerweile 22 studentische Nachhilfelehrer, und auf der STEM Career Expo der New York Hall of Science sprachen FLP-Mitglieder mit über 500 Schülern und Fachleuten aus der Umgebung über ihre Initiative.

Fundraising mit Sinn

Bei der Spendenaktion im Juni, an der Senatorin Mayer teilnahm, kamen 10,000 US-Dollar zusammen. Damit wurden die Schülerinitiativen des FLP unterstützt und MINT-Programme an unterversorgten New Yorker Schulen finanziert. „Sie hat den Anwesenden die Bedeutung der wohltätigen Initiative zur Unterstützung der MINT-Programme an unterversorgten High Schools deutlich gemacht“, sagt Armita und fügt hinzu, dass die persönliche Spende der Senatorin die Bedeutung dieser Mission unterstrich.

Führung und Ehrgeiz in Einklang bringen

Die Leitung eines schnell wachsenden internationalen Unternehmens und gleichzeitig hervorragende Leistungen in der Schule waren für sie eine Lektion in Sachen Durchhaltevermögen. „Anfangs hatte ich Schwierigkeiten, meine Zeit effektiv einzuteilen, und habe oft Nächte mit wenig Schlaf verbracht“, gibt Armita zu. Mit der Zeit lernte sie, ihrem Team zu vertrauen und Aufgaben zu delegieren. Jetzt konzentriert sie sich darauf, die FLP-Führung auf die Zukunft vorzubereiten. Sie plant, FLP an „alle großen High Schools in den USA und schließlich auch international“ auszuweiten und mit physikbezogenen Unternehmen wie Quantum, Computerfirmen und Herstellern von Physiklaborausrüstung zusammenzuarbeiten.

Blick in eine Quantenzukunft

Armita wurde in New York als Tochter eines Vaters aus Chennai, Indien, und einer Mutter aus dem Iran geboren. Ihr Engagement findet seinen Ausgleich in der Quantencomputerforschung, beim Reiten, Squash und der Leitung des Muslim Clubs ihrer Schule. Sie plant, Physik zu studieren und anschließend eine Karriere im Bereich Quantencomputer anzustreben, „entweder als Beraterin oder als Forscherin“.

Armita Ahmed

Armita Ahmed

In weniger als einem Jahr hat Armita Ahmed gezeigt, was möglich ist, wenn jugendliche Leidenschaft auf Entschlossenheit trifft. Von ihrem spät erwachten Interesse an Physik bis hin zur Gründung einer internationalen Ehrengesellschaft verkörpert sie ihre Überzeugung: „Mit einer Vision kann man etwas verändern.“ Sie beweist, dass der Traum eines Schülers eine Gemeinschaft junger Enthusiasten in verschiedenen Ländern inspirieren kann.

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